Bienvenidos

Hola grandes arzeniños!!!! Acaban de ingresar al blog de Plástica de la escuela Arzeno. En este sitio van a poder encontrar enlaces con páginas de los artistas plásticos que trabajemos en clase. También con el tiempo podrán ver sus trabajos publicados aquí. No olviden visitarlo seguido. Pueden, si lo desean, compartirlo con sus familias. Ojalá entre todos hagamos crecer mucho este blog. Un abrazote para cada uno de ustedes. Seño ANA

viernes, 12 de marzo de 2010

PARA LOS DE CUARTO

Hola!!! En clase les conté que vamos a rearmar el mural del patio trabajando con basura tecnológica. Se acuerdan? Sí, esta vez el mural va a ser un gran collage en relieve. Pero deseo que se familiaricen con algunos de los tantos artistas plásticos que se han expresado utilizando elementos descartables armando relieves o esculturas. Hubo un rosarino llamado Antonio Berni, (¿lo conocen, verdad? que hacía cosas maravillosas con la basura. Fíjense en los enlaces que está la posibilidad de entrar a una página suya. Por favor!!!Observen con atención sus obras intentando darse cuenta que materiales usó. No se olviden de recordar a su Juanito Laguna en diferentes situaciones aprovechando gran variedad de elementos. También pueden entrar a la página de Isabel Isla Blum. Ella vive en Buenos Aires y utiliza el relieve para muchos de sus personajes. Miren, intenten recordar qué cosas les llaman la atención. Muchas veces las imágenes de los trabajos ajenos nos ayudan a producir ideas nuevas.

CHICOS DE QUINTO

Con ustedes vamos a comenzar conociendo la obra de un rosarino que no vive por acá hace mucho tiempo. Se llama Adolfo Nigro y produce pinturas, dibujos, collages y juguetes. Quizás encuentren semejanzas con algún otro pintor que conocimos años atrás. Entren a su página a través del enlace que hay en este blog. Miren detalladamente sus pinturas para intentar contar luego si sus trabajos son o no figurativos, cómo usa en general el espacio, si tiene una paleta particular y qué cosas les parecen que definen su personal estilo. Deténganse en especial en la pintura “Barca y peces”. Observen como trabajo el fondo dividiéndolo en tres tipos de texturas. Ese es el trabajo que vamos a recrear en clase.Ya sé que pido bastante, pero por lo menos inténtelo y en la próxima clase lo charlaremos entre todos.

jueves, 11 de marzo de 2010

MUCHACHOS Y MUCHACHAS DE SEXTO

Comenzaremos el año trabajando cada una de las divisiones a un pintor rosarino diferente. Sexto A va a trabajar conociendo los grabados de una artista de Rosario, Mele Bruniard. Sería bueno, que cuando anden por el centro de la ciudad pasen por el centro cultural Bernardino Rivadavia y se asomen al hall prinicipal donde hay un enorme mural de cerámica hecho a partir de un diseño de Mele. Sexto B va a trabajar con Eduardo Serón, un artista que vive en nuestra ciudad y que el año pasado armó una exposición retrospectiva de su obra en el Museo Castagnino. Sexto C se va a dedicar a la obra de Juan Grela, un artista que falleció hace unos años y por último sexto D trabajará con Leónidas Gambartes que también falleció. Los chicos de los cuatro cursos van a mirar algunas obras de los cuatro artistas en los slides ubicados a continuación de este texto. Por supuesto que sería maravilloso que se entusiasmen y busquen en la red más obras de cada uno de ellos. Van a ver que algunos trabajan en forma figurativa y otros no.Tómense un rato para poder ver qué cosas hacen personal el estilo de ese artista: ¿sus personajes?, ¿el uso del color o de la línea? ¿El tema? ¿Todo eso junto? Me va a encantar que podamos discutir entre todos y que puedan contarme un poco más que si les gustó o no lo que vieron en el blog.

PARA LOS MAYORES DE SÉPTIMO

Ustedes comenzarán el año trabajando postales que finalizarán en computación. Las haremos usando como inspirador a Antonio Seguí. ¿Lo escucharon nombrar? En el salón solemos tener pegadas reproducciones de obras suyas. Es argentino y vive hace mucho en París. Nosotros vamos a observar sobre todo un tipo de pintura que realiza desde hace unos años. Observen en el slide de abajo sus hombrecitos tangueros que andan de perfil apurados yendo a ningún lugar, mírenlos detalladamente. Tienen mucho de los dibujos que hacen ustedes. Dicen que se inspiró en ellos y hace tiempo que los pinta y vuelve a pintar. ¿Qué hay de sus proporciones? ¿Cómo los ubica espacialmente? Intenten poder contar en cada uno de los cuadros qué tipo de paleta utilizó. En clase me contarán qué descubrieron.